CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Sistema Sabatino

Plan Cuatrimestral

Duración: 3 años

RVOE Federal: 20193523

OBJETIVO

La Licenciatura en Ciencias de la Educación del Centro de Estudios Superiores Benemérito y Heroico de México, tiene como objetivo formar profesionales en ciencias de la educación con las habilidades, destrezas, actitudes y valores necesarios para dar respuesta a las demandas educativas, que sepan enfrentar las actividades educativas de planeación e investigación en su punto de intersección con otras ciencias, colaborando con equipos multidisciplinarios de la educación, desarrollando métodos y técnicas así como investigaciones que apoyen la optimización del proceso de enseñanza-aprendizaje.

PERFIL DEL EGRESADO

Al término del plan de estudios de la Licenciatura que imparte el CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES BENEMÉRITO Y HEROICO DE MÉXICO, los profesionistas poseerá los conocimientos, las habilidades y las actitudes que se señalan a continuación:

CONOCIMIENTOS

La problemática de la educación y la enseñanza en el contexto actual desde un enfoque crítico.
Las formas de investigar y los diversos métodos y técnicas que ayudan a desarrollar una investigación.
Los conceptos básicos de microeconomía, macroeconomía y economía a las ciencias de la educación.
Las Teorías y Modelos Educativos Contemporáneos.
La historia política, económica y social que han contribuido a la conformación de la educación en México.
Las estrategias de innovación educativa.
Las principales técnicas e instrumento de planeación didáctica.
La problemática de la evaluación del aprendizaje.
La estructura organizacional y los planes estratégicos.

HABILIDADES

Comprender los imaginarios pedagógicos y las prácticas educativas actuales.
Analizar la estructuración de un pensamiento reflexivo y crítico de la educación.
Desarrollar proyectos de investigación educativa.
Elaborar informes de análisis y crítica sobre el desarrollo de psicología del ser humano.
Reconocer los argumentos que sustentan diferentes perspectivas educativas.
Colaborar en la transformación del quehacer educativo.
Formular un plan estratégico de carácter regional o local.
Diseñar propuestas curriculares.
Establecer proceso de formación de valores.
Fomentar un aprendizaje práctico ajustado a las necesidades del alumnado.

ACTITUDES

Trabajar en ambientes bajo presión.
Establecer relaciones entre los diversos contextos y dispositivos educativos.
Valorar la importancia en el desarrollo de la educación en México.
De tolerancia y respeto a las demás formas de vida.
Responder a las necesidades de aprendizaje de la población.
Interés por la actualización constante.
Apertura a la adquisición de nuevos conocimientos.
Capacidad de colaboración para el trabajo en equipo.
Prudencia en la toma de decisiones y soluciones de conflictos laborales.
Búsqueda permanente de la calidad en todas las áreas de desempeño profesional.

CAMPO LABORAL

Directivo encargado de gestión y administración educativa, Coordinador de diseño y desarrollo de proyectos educativos, Gestor de desarrollo y mejora de instituciones educativas, Asesor educativo, Supervisor y certificador de instituciones educativas, Coordinador de planeación educativa, Coordinador de comunicación educativa, Formador de docentes, Promotor de innovación educativa, Promotor de nuevas tecnologías de la información aplicadas a la Educación, Responsable de proyectos en los ámbitos de formación humana y de desarrollo integral de ser humano, Investigador educativo, Coordinador y asesor de diseño y evaluación curricular.